厅机关开展的“导师带徒”活动是推动和提升审计干部高素质专业化审计队伍的一个重要途径，金融审计处党支部积极响应厅机关的号召，采取多种形式不断推进“导师带徒”机制工作有效落实，并取得了实质性进展和明显成效，促进新进审计人员的综合素质能力和专业技能获得较大幅度提升。如在近期开展的永安经济责任审计项目中，“导师带徒”发挥积极作用，从项目一开始，全处上下认真筹划、积极开展，确立以劳模和先进人物为“标杆”，以审计项目为平台，通过“导师带徒”方式，积极推进支部导师“师带徒”活动开展，从本处扩大到与设区市、县级“三级”审计业务骨干的联动，积极探索并创新“师带徒”工作新思路、新方法，着力构建“传、帮、带”常态机制，切实做到学习教育与审计业务技能“两手抓、两促进”，促进形成“以老带新、以新促老、互帮互学、共同提高”的良好氛围。 

　　支部在审计实践中总结认为，“导师带徒”要达到一定成果并不难，但“水桶效应”不时提醒我们：要占领审计业务高地，取得真正突破性的成效，抓“补短板”是“导师带徒”的关键，就是紧紧围绕“三个因素”开展。“师带徒”需要精心做好设计图，完成规定规范动作，依托审计项目平台，有针对性地对短板内容进行业务“点对点”“一对一”“一对多”等形式的补缺补漏。如永安经济责任项目审计中金融审计处吴文斌同志和新调入的计算机专业陈敏健；林心筠同志与新调整到处里李睿建立“师带徒”对子关系；陈敏健、欧阳城等与全国自然资源审计先进个人南平局高贤亮同志结好“帮扶”关系；朱少洪与王汉强发挥“老审计”的作用对组里的新审计人结好“指导”关系；在审计现场中通过政策、投资、自然资源和生态的审计中开展了“学与教”“习与授”“行与传”的实践检验，“传帮带”作用在审计实践中取得实实在在的成效，不仅提升审计技能，掌握实实在在本领，而且在审计理念的创新、经责审计思路的转变、扎实工作作风的营造、审计方向的把控等方面都获得一个新飞跃，“短板”问题取得实质性的更新突破。（厅金融处供稿）